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정답 

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  1. 다음 중 음과 뜻이 두 가지인 한자는?
   事              有              先              復                  間

  2. 한자어의 해석 순서가 다른 하나는?
   授業          入學           有志           無事               先生

  3. 다음 중 모양을 본떠서 만든 한자는?
   自             習              校               有                 授

  4. 다음 중 한자어가 잘못 쓰인 것은?
   自學自習을 잘 해야 공부를 잘 할 수 있다.
   先生님께서 교실에 들어오셔서 出席을 부르기 시작하셨다.
   가을 소풍에서 歸家할 때에는 여러 명이 함께 오는 것이 안전할 것이다.
   우리는 空衆道德을 잘 지켜야 한다.
   그는 대학에 進學하기 위해 열심히 공부했다.

  5. 한자어의 독음이 바르지 못한 것은?
   無情 : 무정 先生 : 선생 出衆 : 출중  登校 : 승교  自習 : 자습

  6. 다음 중 '席'의 부수는?
   巾             席              一               十              二　

  7. 서로 반대말끼리 짝지어진 한자어는?
   登校          志士           出衆            有無          多事

  8. 다음 한자 '學, 光, 努, 無'의 공통점은?
   부수가 같다.                    총획수가 같다                  모두 회의자이다.
   부수의 위치가 같다.         부수를 제외한 획수가 같다.

  9. 다음 중 '復'의 음이 다른 것은?
   復歸         復學            復活            光復          復習

  10. 다음 중 '生'이 '사람'이라는 뜻으로 쓰인 것은?
    學生         自生            生家            生動          出生